Предметом екскурсійної методики є цілеспрямоване вивчення, систематизація, формулювання, роз'яснення і застосування на практиці засобів і методів виховання і навчання, а також методичних прийомів, за допомогою яких працівники екскурсійних установ здійснюють свою діяльність. Екскурсійна методика узагальнює досвід проведення екскурсій, розробляє і пропонує такі методичні прийоми, які виправдали себе на практиці і забезпечують найвищу ефективність розкриття і сприйняття теми. Розробку екскурсії здійснює творча група, що складається в залежності від складності теми з чоловік.
Кожен з учасників працює над одним з розділів або однієї з підтем екскурсії. Об'єднує і редагує підготовлений матеріалу керівник творчої групи. Попередній - підбір і вивчення фактичних матеріалів тобто процес первісного нагромадження знань по даній темі , здійснюваний творчою групою, вибір об'єктів, на яких буде побудована екскурсія;. Крім того, проводиться робота над структурою методичної розробки: вступ, основна частина, висновок; складається контрольний текст, аналізується методичний ведення екскурсії визначення найбільш доцільних методичних прийомів показу і розповіді конкретно для тієї чи іншої частини екскурсії , формується "портфель екскурсовода", готується індивідуальний текст.
Методична розробка являє собою стислий план, документ, який визначає, як провести дану екскурсію, в якій послідовності організувати показ пам'яток, яку методику доцільно застосовувати для ефективного проведення екскурсії.
Факультет ветеринарної медицини
Тут же екскурсовод повинен знайти поради, в якій послідовності вести показ і розповідь, які матеріали з "портфеля екскурсовода" і коли краще продемонструвати. Методична розробка складається на кожну тему екскурсії. Методична розробка є обов'язковим документом, без якого екскурсія на дану тему не може проводитися.
Обов'язковою документом є і індивідуальний текст, який дає екскурсоводу право проведення екскурсії по даній темі. Правильно складена методична розробка допомагає екскурсоводу більш повно розкрити тему. Він будується в залежності від найбільш правильної для даної екскурсії послідовності огляду об'єктів, наявності майданчиків для розташування групи, необхідності забезпечення безпеки екскурсантів. Одне із завдань маршруту - сприяти найбільш повному розкриттю теми.
Основні вимоги, які повинні бути враховані укладачами маршруту, - це організація показу об'єктів в логічній послідовності і забезпечення зорової основи для розкриття теми. У практиці екскурсійних установ існують три варіанти побудови маршрутів: хронологічний , тематичний і тематико-хронологічний. Прикладом хронологічного побудови маршруту можуть служити екскурсії, присвячені життю і діяльності видатних людей.
За тематичним принципом побудовані екскурсії, пов'язані з розкриттям певної теми в житті міста наприклад, "Архангельськ будується", "Літературна Підмосков'ї" і ін. Всі оглядові міські екскурсії побудовані за тематико-хронологічним принципом. Послідовність викладу матеріалу за хронологією в таких екскурсіях дотримується, як правило, тільки при розкритті кожної підтеми.
Розробка маршруту - складна багатоступенева процедура, що вимагає досить високої кваліфікації і є одним з основних елементів технології створення нової екскурсії. При розробці автобусного маршруту слід керуватися "Правилами дорожнього руху", "Статутом автомобільного транспорту", "Правилами перевезення пасажирів" і іншими відомчими нормативами.
Об'єкти в залежності від своєї ролі в екскурсії можуть бути використані як основні і додаткові. Показ додаткових об'єктів, як правило, здійснюється при переїздах переходах екскурсійної групи і він не займає чільного місця. Маршрут будується за принципом найбільш правильної послідовності огляду об'єктів і намічається з урахуванням наступних вимог:.
Показ об'єктів слід проводити в певній логічній послідовності, не допускаючи непотрібних повторних проїздів по одному і тому ж ділянці маршруту вулиці, площі, мосту, шосе , т. Так званих "петель"; - наявність доступності об'єкту майданчики для його огляду ; - переїзд або перехід між об'єктами не повинен займати хвилин, щоб не було занадто тривалих пауз в показі і розповіді; - наявність упорядкованих зупинок, в тому числі санітарних і місць паркування транспортних засобів. Рекомендується до моменту проведення екскурсії мати кілька варіантів руху групи. Необхідність зміни маршруту в ряді випадків викликається транспортними "пробками", ремонтними роботами на міських магістралях.
Все це повинно бути враховано при створенні різних варіантів маршруту. Розробка автобусного маршруту завершується узгодженням і затвердженням паспорта і схеми маршруту, розрахунку кілометражу і часу використання автотранспорту. Об'їзд обхід маршруту є одним з важливих етапів розробки нової екскурсійної теми.
OBYAVA.ua: знайомства онлайн в Україні
При організації об'їзду обходу маршруту ставляться завдання:. Текст являє собою матеріал, необхідний для повного розкриття всіх підтем, що входять в екскурсію. Текст покликаний забезпечити тематичну спрямованість розповіді екскурсовода, в ньому формулюється певна точка зору на факти і події, котрим присвячується означена екскурсія, дається об'єктивна оцінка показуються об'єктів. Вимоги до тексту: стислість, чіткість формулювань, необхідна кількість фактичного матеріалу, наявність інформації по темі, повне розкриття теми, літературну мову.
Текст екскурсії складається творчою групою при розробці нової теми і виконує контрольні функції. Це означає, що кожен екскурсовод повинен будувати свою розповідь з урахуванням вимог даного тексту контрольного тексту. Контрольний текст в більшості випадків містить хронологічний виклад матеріалу. Цей текст не відображає структури екскурсії і не будується в маршрутній послідовності, з розподілом викладається по зупинкам, де відбувається аналіз екскурсійних об'єктів. Контрольний текст є ретельно підібраним і вивіреним за джерелами матеріалом, що є основою для всіх екскурсій, що проводяться на дану тему.
Знакомства Украина
Використовуючи положення і висновки, які містяться в контрольному тексті, екскурсовод будує свій індивідуальний текст. На основі контрольного тексту можуть бути створені варіанти екскурсій на ту ж тему, в тому числі для дітей і дорослих, для різних груп трудящих. З метою полегшення роботи зі створення таких варіантів в контрольний текст можуть бути включені матеріали, пов'язані з об'єктами, підтемами і основними питаннями, що не ввійшли в маршрут даної екскурсії.
Крім матеріалів для розповіді екскурсовода в контрольний текст включають матеріали, які повинні скласти зміст вступного слова і укладення екскурсії, а також логічних переходів. Він повинен бути зручний для користування. Цитати, цифри і приклади супроводжуються посиланнями на джерела.
Ці посібники зазвичай поміщаються в папці або невеликому портфелі.
Одне із завдань "портфеля екскурсовода" полягає в тому, щоб відновити відсутні ланки при показі. В екскурсіях нерідко виходить так, що не всі об'єкти, необхідні для розкриття теми, збереглися. Наприклад, екскурсанти не можуть побачити історичну будівлю, зруйновану від часу; село, знищену в роки Великої Вітчизняної війни, та ін. Іноді виникає необхідність дати уявлення про первісному вигляді того місця, на якому було побудовано оглядають будівлю житловий мікрорайон. З цією метою використовуються, наприклад, фотографії села або пустиря, панорами будівництва підприємства, житлового масиву.
Може виникнути також завдання показати, що на оглядаєте місці буде в найближчому майбутньому. В цьому випадку екскурсантам демонструються проекти будинків, споруд, пам'ятників. В екскурсіях буває необхідність показати фотографії людей, які мають відношення до цього об'єкта або подіям, пов'язаним з ним наприклад, портрети членів сім'ї Вульф - друзів А.
Пушкіна - при проведенні екскурсії по "Пушкінському кільцю Верхневолжья".
- найкращі сайти знайомств Суходільськ Україна.
- Приймальна комісія?
- знайомства безкоштовних сайтів Інкерман Україна.
- Велосипедистів України запрошують на велоралі «Херсон – Євробачення»;
- Велосипедистів України запрошують на велоралі «Херсон – Євробачення»?
- найкраща програма підключення Новий Буг Україна;
Більш переконливою екскурсію робить демонстрація копій справжніх документів, рукописів, літературних творів, про які розповідає екскурсовод. І ще одне важливе завдання наочних посібників на екскурсії - дати зорове уявлення про об'єкт Рослинах, мінералах, механізмах шляхом показу справжніх зразків або їх фотографій, макетів, муляжів. В "портфель екскурсовода" включаються фотографії, географічні карти, схеми, креслення, малюнки, зразки продукції і т.
Такі "портфелі" створюються, як правило, по кожній темі.
- Сайт знакомств в украине;
- знайомства допомога Скадовськ Україна.
- новий сайт знайомств поблизу Павлоград Україна.
- зустрічатися з хлопцем Молодогвардійськ Україна;
- °VUALYA СЕВАСТОПОЛЬ (Україна) | HOTELMIX?
- сайти знайомств острів Нововолинськ Україна;
Вони є постійним супутником екскурсовода і допомагають зробити будь-яку подорож в минуле і сьогодення більш захоплюючим і корисним. Зміст "портфеля" диктується темою екскурсії. Наочні посібники "портфеля екскурсовода" повинні бути зручні для використання. Кількість їх не повинно бути велике, так як в цьому випадку допомоги будуть відволікати екскурсантів від огляду справжніх об'єктів, розсіювати їх увагу.
Учасники творчої групи, готуючи нову екскурсію, відбирають з наявних в їх розпорядженні наочних матеріалів найбільш виразні, здатні надати допомогу екскурсоводу у висвітленні теми. Методику демонстрації наочних посібників перевіряють на маршруті. Потім рекомендації по використанню матеріалів "портфеля" включають в методичну розробку. До кожного експоната, включеного в "портфель", прикладається листок з поясненнями або довідковим матеріалом. Іноді пояснення приклеюються із зворотного боку експоната. Така анотація служить вихідним матеріалом для екскурсовода при показі експоната екскурсантам.
Перелік наочних матеріалів певної теми, включених в "портфель екскурсовода", повинен уточнюватися протягом всієї розробки нової екскурсійної теми. Велику допомогу в підборі наочних матеріалів для "портфеля" екскурсійним організаціям надають музеї, виставки, архіви. Успіх проведення екскурсії знаходиться в прямій залежності від використаних в ній методичних прийомів показу і розповіді.
Вибір того чи іншого методичного прийому диктується завданнями, поставленими перед екскурсією, інформаційною насиченістю конкретного об'єкта. Робота творчої групи на цьому етапі складається з декількох частин: відбору найбільш ефективних методичних прийомів для освітлення підтем, методичних прийомів, які рекомендуються в залежності від екскурсійної аудиторії дорослі, діти , часу проведення екскурсії зима, літо, день, вечір , особливостей показу; визначення прийомів збереження уваги екскурсантів та активізації процесу сприйняття екскурсійного матеріалу; вироблення рекомендацій щодо використання засобів вираження в мові екскурсовода; відбору правил техніки ведення екскурсії.
Не менш важливо визначити технологію використання методичних прийомів. Техніка ведення екскурсії об'єднує всі організаційні питання екскурсійного процесу. Автори автобусної екскурсії, наприклад, ретельно продумують, коли і де екскурсанти виходять для огляду об'єкта, як відбувається пересування екскурсантів між об'єктами, як і коли демонструються експонати "портфеля екскурсовода" і т. Відповідні записи вносяться до графи методичної розробки "Організаційні вказівки". Ці вказівки адресовані і водієві автобуса. Наприклад, в якому місці поставити автобус, де необхідно їхати повільніше для спостереження об'єкта з вікна.
Номери та Доступність
Окремі вказівки відносяться до екскурсантів дотримання правил безпеки на вулиці, виходу з автобуса, розміщення в салоні. Важливо сформулювати рекомендації про використання пауз в екскурсії; про дотримання часу, відведеного на висвітлення підтем, організацію відповідей на питання екскурсантів; про техніку використання експонатів "портфеля"; про порядок покладання вінків і т. Не менш важливі вказівки про місце екскурсовода при показі об'єктів, керівництві самостійною роботою екскурсантів на маршруті, проведенні розповіді при русі автобуса.
Методична розробка - документ, який визначає, як провести дану екскурсію, як краще організувати показ пам'яток, яку методику і техніку ведення слід застосувати, щоб екскурсія пройшла ефективно. Методична розробка викладає вимоги екскурсійної методики з урахуванням особливостей демонстрованих об'єктів і змісту викладеного матеріалу. Вона дисциплінує екскурсовода і повинна відповідати наступним вимогам: підказати екскурсоводу шляху для розкриття теми; озброїти його найбільш ефективними методичними прийомами показу і розповіді; містити чіткі рекомендації з питань організації екскурсії; враховувати інтереси певної групи екскурсантів при наявності варіантів екскурсії ; з'єднувати показ і розповідь в єдине ціле.
Методична розробка складається на кожну тему екскурсії, в тому числі і за диференційованого підходу до підготовки та проведення екскурсії.